2024年安宁市川附实验中学（高一）嵩明县录取分数

2024年安宁市川附实验中学（高一）嵩明县录取分数

高质量实现“低进高出、高进优出”的办学目标

学校高质量“低进高出、高进优出”的办学成绩得到权威核心期刊认可。国家级核心期刊《中小学教育》收录学校校长王佳瑞同志的论文——《民办普通高中如何高质量实现“低进高出、高进优出”的办学目标》，并评价该论文“内容翔实，极富实用价值和学术交流价值”。该作品同时荣获“全国科教成果”国家级一等奖。

安宁市川附实验中学长期致力于如何在高中阶段高质量实现“低进高出、高进优出”的办学目标，不断探索高质量育人方式，培养学生优秀行为习惯、生活习惯、学习习惯，通过高质量德育活动、文体活动、感恩励志教育点燃学生心中的火焰、点亮学生对未来的梦想;依托科学完整的教学常规管理体系夯实有效课堂，打造高效课堂，实现以教师为主导、以学生为主体的深度课堂;积极适应新高考，勇于探索课程改革，创新考试评价改革，帮助学生打牢基础知识，掌握必备知识，塑造学科核心素养，让学生在高考中拥有足够的竞争力。

学校已成为中考成绩低于一级完中录取线学生的优先选择，这部分学生学习潜力大、脑袋聪明、很容易成为学习的强者，他们只需一个管理规范、教学方法得当、能有效激发学习潜力的环境。安宁市川附实验中学一大批初中基础较薄弱的学生，通过三年的勤奋努力，最终考取优秀大学。

学校注重教育教学质量的提升，采用先进的教学方法和手段，开展多元化的教学活动。同时，学校注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供各种实践机会和平台，如实验室、社会实践基地等。

学校荣誉

安宁市川附实验中学在教育教学方面取得了显著的成绩，多次获得各类荣誉和奖项。学校的师生在各类竞赛和活动中屡获佳绩，为学校赢得了良好的声誉。

未来发展

未来，安宁市川附实验中学将继续秉持先进的办学理念，不断创新教育教学方式，提升教育教学质量。同时，学校将进一步加强与国内外优秀学校的交流与合作，引进先进的教育资源和管理经验，为学生提供更加优质的教育服务。