2024年昆明长鸿实验中学教学质量怎么样？

同学们大家好，昆明长鸿实验中学是由嵩明县委、县政府引进的“名校”工程，品牌源自湖南名校之一“株洲长鸿实验学校”。所以大家想来学就读吗，是不是还不了解学校，也还不了解学校的教学质量，那么我们就一起来看一看这篇昆明长鸿实验中学教学质量吧，大家对学校还有其他问题的同学欢迎点跟我们进行咨询。

学校简介：

昆明长鸿实验中学“视教学质量如生命，视莘莘学生若亲子”，培育有复兴中华民族情怀的现代中国人。发扬“创新、兼容、忠诚、担当”的长鸿精神，培养志向高远、人格高尚、情操高雅、富有竞争力、富有创造力的高素质人才，不断推进教育思想现代化、教育模式特色化、课程结构合理化、教师队伍优良化、学生成长主体化、学校管理科学化和办学条件现代化，实现“让每一个孩子幸福成长”的目标，打造长鸿优质教育品牌。

 

办学目标：

把学校办成文化特征显著、切合师生发展需求、充满活力的云南名校。

育人理念：

爱国立人：意识、文化认同、民族自尊、

端行立品：品德良好（正直、诚信、善良、担当）

品行优异（独立、勇敢、执着、自信）

品位高雅（开放、包容、文明、高雅）

成材立身：身心健康、社会参与、为国效力

 

教学理念：

以学为重、以用为本

学：导学、自学、互学（生生、师生），学习的目的在于激发思考。

用：自主练习、应用归纳、随堂检测、巩固提升。（学以至用）

高效课堂：

二元七环教学法

二元：学、用。

七环：导学、导思、导研、导练、导测、导归、导用。

 

湖南专家治校、全国名师执教

学校行政班子由长期致力于教育管理、教学研究、学科建设、心理教育和家庭教育等方面研究的湖南专家组成，其中不乏省级功臣和精英教师。学校教师来源于：面向全国高薪公开选拔引进的教师。教师上岗之前，必须参加随岗培训，按照本省一级完中教师选用标准，考核合格后方可到学校任教。嵩明县实验中学教师团队留任。

多元课程：

学校以培养学力强劲、素质全面、人格独立、特长突出的学生为课程目标。学校除开设教育部规定的基础性课程以外，还将开设辅导课、劳动实践、国学、形体、文学、书法、棋类、舞蹈、武术、跆拳道、车模、航模、陶艺雕塑等必修和选修课程。为每一位学生的全面发展和个性发展构建了丰富的课程平台。