2025安宁中学补习怎么样？
发布时间：2024-12-27 23:27:30来源：未知
2022安宁中学补习怎么样？
好学校是每一个高中生最向往的地方，一个好的学校更是让无数学子为之艰苦奋斗，在无数个夜晚奋笔疾书，立下誓言，一定要考上。许多家长为了能让孩子考上一个好的学校，不惜花重金给孩子报各种各样的补习班，甚至辞掉工作全程陪伴孩子学习，最终只是为了能让孩子上一个好大学。
1.教育资源丰富
首先我们应该清楚一个好的和普通的学校在教育资源上是绝对有差距的，那些211,985学校能够给学生提供更优质且丰富的教学资源，虽然现在很多高校也都在提升和改善教学资源与环境，但是不管是在资金还是教师资源上名校与普通高校相比起来，相差的都不仅仅是一点点。正是因为有着更优质的教学资源和教学环境能够带给学生更多的学习机会，例如科研实验室、出国机会等都会更多，这无疑使得这些名校学生未来的起点更高。
2.学习能力更强
我们不得不承认那些考上名校的学生，他们的学习能力更强，因为能考上一个好学校说明他们在的自制力、毅力以及学习能力都是非常优秀的，即使他们成绩一般，但是在未来他们身上的这些能力依旧会存在，不管以后走向哪个岗位他们身上所具备的这些能力都会帮助他们更好地适应职场状态。
3.学习氛围更好
我们常常说要看一个学校的学习氛围如何，去图书馆转一转就能明白了。的确是这样，小编也曾经去过很多大学的图书馆，后来就发现了这个问题，那些好的大学一般周末图书馆都是座无虚席，大家都在埋头苦读，尽管已经上了大学，学习压力没有那么大，但是那些好的学校学生依旧没有放松，周末也依旧泡在图书馆。而那些普通的学校学习氛围相对就没有这么浓厚了，周末的时候图书馆很空旷，大家一般都会选择外出游玩。这就是学习氛围的差异，不同的学习氛围势必会影响个人的行为。
4.文凭、学历更好，起点更高
现在很多世界500强企业在招聘的时候明确规定只招那些211，985的学生，这一点就淘汰掉了一大批学生。而那些好中校的学生就比其他的人多了很多就业机会，起点也会更高。虽然现在大家都会说文凭不重要，一个人的能力才是最重要的，但是相同条件下一个名校的毕业生与一个普通高校的学生竞争同一个岗位，毫无疑问，招聘者肯定会选择高学历的那一个，这不是不公平的体现，相反是对那些经过刻苦学习考上名校的学生的尊重，因为他们曾经努力付出过，所以才会比别人有更多的选择机会。
听完这些你还觉得上一个好大学和普通大学没有区别吗？赶快努力学习吧，不要让自己的人生留下遗憾。
安宁中学简介
安宁中学是云南省一级一等完全中学，全国教育系统先进集体、云南省文明学校、绿色学校、教育科研实验学校、现代教育技术实验学校、现代教育建设示范学校、高中课程改革样本校、心理健康教育实验与示范学校、防震减灾科普示范学校；同时是全国中小学信息技术道德教育实验学校、全国劳动技术教育先进学校、全国第四届和谐校园先进学校，2010年度全国中学办学最具成长力学校，2011年度中国创新教育学校，中美合作公民教育项目实验学校,云南省首批“三生”教育优秀学校，云南省教育学会综合实践活动课程专业委员会副理事长单位、云南省教育学会公民教育专业委员会副理事长单位。隶属于安宁市教育局，校址距昆明市区30公里，主校区地处新城区中心地带，四周遍布城市交通路网，交通十分便利，西面临湖依山，风景如画。嵩华校区位于安宁市老城区通往著名风景胜地“安宁温泉”的景观大道旁。是安宁市建设标准较高、规模最大、办学等级最高的一所学校。
一、办学条件
学校建筑规模宏大，内部环境优美，建筑为南欧地中海式风格。校园布局合理，规划为教学、运动、生活三个功能区，各种教学、运动、生活设施一应俱全。主校区占地150亩，建筑总面积41889平方米，建有主体建筑14幢，有三层2528平方米的图书馆1幢，1186个座位的室内音体馆，514个座位的报告厅，3800平方米二层餐厅，400米标准跑道塑胶运动场。配有60个多媒体教室，4个计算机教室，4个化学实验室，4个物理实验室，3个生物实验室，1个电视演播厅和直录播教室，1个地理专用教室，1个通用技术实验室，1个科教创新实验室，1个劳动技术教室，2个音乐教室，1个形体教室，1个舞蹈教室，2个美术教室，可容纳3000余名学生就读。嵩华校区占地50亩，建筑面积 24641平方米。二个校区均按一类标准配备了教学设施。
学校现有办学规模88个班、4900名学生，325名教职工，高级教师89人，中级职称教师120人。有云南省名校长1名，云南省学科带头人1名，云南省骨干教师2名，有安宁市级以上学科带头人、骨干教师56人，学科带头人及骨干教师覆盖各个学科。全校教师平均年龄37.9岁，年龄梯次结构合理。
二、办学理念
办学目标：理念先进、管理科学、效益显著、硬件一流；
办学策略：理念引路、文化立校、科研兴教、质量强校；
办学宗旨：“为每一个学生的健康成长服务，为每一名教师的专业成长引路，为学校的可持续发展筑路”；
校训：“至真致远——即真诚做人、真心做事、真爱育人”；
四个工作理念：
超越自我、矢志创业—每一位教职工都是创业者；
勤业善教、修业精业—把职业当作事业来追求；
崇尚一流、追求卓越—拒绝惰性与平庸，争创佳绩；
精雕细刻、积小成大—把平凡的事做好就是不平凡