2024临沧市一中高考复读报名须知

学校种类

一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师。在北京，几乎所有重点中学都开办了复读班。北京四中、人大附中、北师大二附中等。

另一种是完全社会力量办班，由于多年的经验积累，针对复读生的特点所办，在社会上有一定的口碑。

还有一种是企业或者财团投资办学，这类复读班商业性质更浓，对经济效益的追求比较强烈，对教育规律把握的能力还有待提高。

 

复读学校学校筛选

一是合法性。检查学校是否具有，是否通过了教委每年正规的年检。无许可证或未通过年检的均为不合法办学。

二是师资力量。任课老师是否经验丰富、熟悉历届高考重点、难点的高三优秀教师，是否有辅导高考复读生的经验。许多复读培训学校为争抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”“重点学校名师指导”的招牌，但一般来说，专职复读教师更适合复读生。兼职教师往往会限于精力和责任心，在科学排课、批改作业、答疑辅导等方面无法精耕细作。只有专职教师，才会将全部的精力投入到紧张的高三复习中。

三是硬件设施。学校是否有一定的规模，是否有较完善的教学设施，对学生的学习质量也有相当大的影响。高考复读学校最好能远离闹市，老师和同学能同在校园里学习、住宿，进行封闭式的高考备战，老师可随时随地应学生要求进行即时辅导。

四是课程设置。是否全日制上课。考试是否和普通高三考生同步进行。评分标准是否相同。

五是管理制度。是否有专职班主任管理。专职班主任能及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除学生后顾之忧。此外，正规的合法的复读学校从教学、教师、学生都有一套完整的科学的管理方案。

复读学校选择标准

复读班众多，如何选择好的复读班？有关复读专家总结出选择复读学校的十大标准：

一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。

二、是否有独立教学楼。如和其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。

三、是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。

四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，只有全天上课，才能保障充足课时量。

五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。

六、教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。

七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，这样既不利于教师教学，又不利于学生学习，所以一所好的学校应该每天安排两到三门不同课程。

八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。

九、办学时间。办学时间长的复读班教师一般会积累较多的教复读生的经验。

十、家长和考生非常关注的问题是复读学校办学性质是合办还是民办，实际上国家规定：“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”因此，所有的复读学校都是民办社会力量教育机构。

 

复读学校注意事项

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一、自制能力差的学生需选择封闭复读

高考成绩属中、低分数段的考生，通常基础较差、自理能力不强。他们在选择复读学校时，须看重学校的管理能力和教师配置。宜选那些管理严格和拥有丰富专职教师的复读机构。

而复读学校是制约自理能力差的有效手段。同时，对刚成年的孩子，封闭方式又不能过于强硬，需要用周末来适度自我调节。

二、高分考生可以选择具有“重量级”的班型的学校

高分段考生的成绩基本定型，复读面临重大风险，因此对师资的要求颇高。有些教育机构推出了状元班、重本班、本科班等班型，将有志考入名校的孩子集中在一起复读。“重量级”的班型的好处就在学习氛围好、有专门的辅导方案，成绩优秀的学生也能一起进步。最重要的是他们不必要顾及复读生的身份，因为他们整个班都是复读生，心胸一开放，学习也带劲。

专家建议考生和家长在选择复读机构时还应该做到“三看”：

一看补习学校是否正规，有没有经过教育行政主管部门的审批；

二看师资水平如何。各复读班为抢生源，纷纷打出“特聘特级教师”、“重点学校名师指导”的招牌。但是，这些“重点”“特级”是不是名副其实，就需要认真考察了。

三看教学设备、住宿条件，以及周围的环境怎样。

再者，家长和考生，千万不要盲目相信媒介上某某复读班高考录取率、“光荣榜”等，要在考察中甄别，该多听一些在所考察复读机构复读过的“过来人”的建议，“口碑”相对更真实。