2024昆明滇鹏高级中学高考复读（大理白族自治州招生办）地址

坚决贯彻落实提升核心素养要求，大力推进教学模式创新，育人质量全面提高。一是构建“五育并举、全面育人”的学校课程体系。整体规划国家课程、校本课程、特色课程，积极开发校本课程，初步构建了以立德树人为根本育人目标的基础型课程、发展型课程、卓越型课程三级课程体系，以实现立智、立艺、立仁、立技的“四立”育人目标。二是创新“平稳运行、落实到人”的课程管理方式。积极探索实践选课走班教学组织与管理，体育学科先行先试，探索研究选课走班制度，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。成立学生发展指导中心，建立学生发展指导制度，通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等指导学生。三是探索“学生主体、追求实效”的课堂教学模式。坚持以基于学科核心素养的“大单元学历案”“5+1+1”情景化课堂教学改革为引导，落实课堂结构“展、纠、学、练”四环节，围绕教学关键问题开展专项研究，探索形成符合教学规律、体现学校办学特色的教学改革实践模型。四是推进“科学命题、综合评价”的考试评价体系。全面规划学生三年学习考试，明确考试目标，规范试题命制，建立学习过程性评价。全面实施学生综合素质评价，强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的全面评价，以评促变，实现学校“育有品质的学生”的教育追寻。五是加强“统一规范、互帮互助”的校本教研创新。围绕新课程、新教材、新高考“三新”教研重点，不断创新教研方式，提升教育教学能力。

高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中，对于义务教育优质均衡发展、高等教育高质量发展具有十分重要的意义和促进作用。曲靖市以区域教育中心建设为统领，不断改善办学条件、深化教育改革、加强队伍建设，基本形成了体系全、规模大、基础实、质量高、品牌亮五大特点，全市普通高中办学质量、办学水平持续走在全省前列。全面实施新课程新教材是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本需要，是统筹规划、协同推进普通高中课程改革、高考综合改革和高中阶段教育普及攻坚的根本保证。

当前，普通高中课程改革已进入全面深化阶段。但全市区域之间、学校之间、学科之间，各学校的办学水平、教师的教学水平和学生的学习水平还存在发展不均衡的明显差异。特别是按照“云南省副中心城市”“建设区域教育中心，打造现代教育强市”的要求，还有很多亟待解决的困难和问题。