昭通高考复读学校提分效果好不好？

选择全日制的六个理由

1.新东方全职教师授课

新东方全日制项目提供完整的教学服务，教师团队会充分发挥学识深厚功底好、快乐励志学风好、用心负责服务好的新东方老师特点帮助学员进步。

（1）学识深厚功底好:教师团队是云南新东方带课教授时间长，教授学员多的一批高考老师组成。

（2）快乐励志学风好:高考教师团队会充分发挥自己多年高考经验将励志教育融合到课堂内，帮助学生在关键的冲刺阶段热情不减。

（3）用心负责服务好:每位老师都会驻扎在基地，针对全日制学员做针对性的授课以及晚自习同步辅导和课后及时答疑。

2.新东方多年教学沉淀

云南新东方是新东方教育科技集团早一批开始组建高考教师教研团队的一所学校，有一只接近50人的研发团队，针对性的对高考整体的命题方向以及重难点知识进行分析研究，在过去5年，云南新东方高考团队老师教授了30000+名高考学生，拥有丰富的高考学生教学辅导及心态调整经验。

3.新东方特色励志教育

阶段性安排新东方-励志讲师进行励志讲座或集体心理辅导课，帮助学员在高考冲刺的阶段时刻有奋斗劲头，时刻清楚自己的高考目标，充满斗志。班主任日常考前自信心树立，为学生保驾护航，学习全程无患。

4.分阶段教学计划

由新东方教研团队出具教研计划。

9-11月进行一 轮复习重点内容，高考高频考点梳理，夯实核心知识点基础。

12-2月进行二 轮复习，解决重难点突破、知识交叉综合，提升学科综合能力。

3-5月进行三轮复习， 查漏补缺、应试训练、调整心态，做后面冲刺。

5.严格化日常管理

新东方提供全职班主任进行教学服务。全天跟班，同吃同住同学习。负责学生上课出勤、课后时间管理、关注学生心理状态、调动学生学习积极性日常行为规范监督。

6.专业化课程检测

新东方提供周测、月考、阶段性诊断，并由学员专属教师提供诊断报告，检查学员问题，提出改进方案，班主任老师配合监督管理，及时家校反馈，多维度沟通，可视化教学及服务，实现学员全方面进步。

应不应该复读：主动和被动

被动：家长，亲戚，老师，逼迫复读建议不要复读，复读压力大（前提好的复读学校，复读没必要再去脏乱差的学校吧！）被动复读的人，心理消极，在好的环境也没用。

主动：不甘心者可以复读（不代表应该），复读要下大决心，不甘心上差大学，不代表甘心吃苦复读，忍受寂寞.

问问自己（不要欺骗自己）：1.甘不甘心，不复读是不是会后悔一辈子。

2.考的不理想自己有什么问题（自己的问题，不要推卸给他人。）

3.打算复读，找一句自己喜欢的格言。

4打算吃苦，根据自己的情况 ，制定目标。