喜报!易门县第一中学高三复读学校高考成绩屡创新高

人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。专注于感情，激发热情。目标是一个有限的梦想，自我暗示是激发热情，促进行动。虽然机械的自我暗示也会有一定的效果，但是你越坚定，越倾注自己的感情，效果就会越明显。如果你的身体、理智和感情都渴望一样东西，你就会不怕困难，敢于冒险，愿意付出代价。这样，你的梦想肯定会实现。最近有很多家长和考生想要了解易门县第一中学高三复读学校高考成绩，根据有关数据显示，该校的高考成绩屡创新高，让我们一起来看一下吧！

一、学校简介
易门县第一中学学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，在“培养自主发展的学生，成就专业出色的教师，营造和谐发展的校园”的理念引领下，学校紧紧仅围绕一级完中的晋升目标，坚持质量是学校的生命线，教育教学质量稳步攀升，形成了初中优，高中好的办学格局，深得上级主管部门和社会的认可，赢得了一般学校不一般的良好赞誉。学校正以团结主动的精神和学校利益高于一切、学校发展重于一切的态度朝着把学校办成一所师资队伍优化、教改纵深发展、管理规范科学、校舍布局合理、校园绿化美化、校风优良向上、质量全面提高、高初中均衡发展的省一级完全中学的目标迈进。

二、高考成绩
据了解,2022年高考,易门县第一中学共有6名学生进入了全省前50名,其中理科最高分为713分,在全省排名第37名,现已被北京大学录取;文科高考最高分为690分,在全省排名第8名,现也已被北京大学录取。此外被北京大学录取的共有4人,除以上两人之外,还有文科班的另外两人分别以684和678分被北京大学录取。

二、高考语文小贴士
文学作品中所用的人称及作用：
提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改为某个人称？
答题模式：用第一人称便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感和真实感；可以把文中的人物、事件写得像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表白“我”内心的喜怒哀乐。用第二人称：便于对话或感情交流，抒情自由灵活，亲切自然；第二人称其实是“我”在向作品中的某形象叙述与倾谈。作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。用第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面、更丰富的内容。

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